Hogyan oktassunk online?

Az e-learning egyedi módszertani jellegzetességekkel rendelkező oktatási forma, amely megkívánja a számítógépes tanulás sajátosságinak maximális figyelembe vételét. Az ismeretek hagyományos szöveges átadása helyett előtérbe kell kerüljön a vizuális kommunikáció magas színvonalú alkalmazása és a nagyfokú interaktivitás, hogy a tanuló aktív részese legyen a tudás-átadás folyamatának, feladatokat oldjon meg és azonnali értékes visszajelzéseket kapjon.

Read moreHogyan oktassunk online?

IKT pedagógusoknak

A Neumann János Számítógép-tudományi Társaság (NJSZT) eltökélten és elkötelezetten dolgozik a digitális kompetenciák terjesztésén, s különösen fontosnak tartja, hogy kreatív, az infokommunikáció eszközeit magabiztosan használó pedagógusok vegyenek részt az oktatásban. Az, hogy a tanárok a digitális kornak megfelelő órákat tartsanak, nemcsak saját érdekük, de az országé is: az oktatási rendszer radikális digitalizálásától függ, hogy az oktatásból kikerülő fiatalok milyen szerepet töltenek majd be a munkaerőpiacon – és ettől függ hazánk versenyképessége is.

Read moreIKT pedagógusoknak

Nagy pénz – nagy foci?

A tözsdei kereskedés során rengeteg vállalat részvényei közül választhatunk, a kisebb cégektől kezdve a legnagyobb vállalkozásokig terjed a lista. Az utóbbi egy-két évtizedben azonban egyre inkább jellemző, hogy sportklubok is a tőzsdére lépést választják. Többségében focicsapatokról van szó, de megtalálhatóak a tőzsdén az észak-amerikai kosárlabda bajnokság csapatai és  már a Forma-1-es Williams istálló részvényeivel is kereskedni lehet. A cél természetesen az, hogy hosszú távra megoldódjanak a csapatok anyagi gondjai.

Read moreNagy pénz – nagy foci?

A " Digi suli" már nem csak álom

A Fejér Megyei Kormányhivatal adta ki az ország első működési engedélyét informatika-angol szakos általános iskola indításához.

Magán kezdeményezéssel, civil szervezeti fenntartásban indul Székesfehérváron a Digitális Tudás Iskolája Általános Iskola, un. felmenő rendszerben, azaz a 2016/2017 tanévben csak első osztályosok számára.

Read moreA " Digi suli" már nem csak álom

Diplomával együtt értékes az online tudás

Van hova fejlődni az online oktatás terén, de motiválóan hat a szakértőkre és beruházókra, hogy egyre több a magyar e-learning kezdeményezés. Sok sebből vérzik a magyar e-learning kultúra, talán pont azért, mert itthon még nincs pontosan definiálva, egységesítve, hogy mit is értünk e-learning alatt, illetve a technológiai hiányosságok mellett számolni kell az oktatók időhiányával, a támogatáshiánnyal is. A KommON BME Kommunikációs Szakkollégium által szervezett konferencián felszólaló szakértők, e-learning tananyagfejlesztők és projektvezetők egyetértettek abban, hogy az e-learning a jövő lehetősége, és abban is, hogy Magyarország lemaradása egyre nagyobb problémát okozhat, főként a felsőoktatásban.

Read moreDiplomával együtt értékes az online tudás

Sehol nincs a magyar online oktatás?

A Kommon kommunikációs szakkollégium konferenciát szervezett a magyar online oktatás helyzetéről. Kiderült, hogy a legnagyobb probléma az, hogy nincs elég támogatás, nincs óraszám arra, hogy a pedagógusok digitális anyagokat fejlesszenek, az online oktatást pedig nem tudja értelmezni a magyar jog. Jó kezdeményezések viszont legalább vannak. A szakemberek szerint közoktatást és a felsőoktatást teljesen máshogy kell kezelni, utóbbiban már égető kérdés új tanulási forma bevezetése.

Read moreSehol nincs a magyar online oktatás?

Matematika tanulás online?

2010 óta vagyok a www.felsofokon.hu, a  Szakmai blogmagazin szakírója. Az elmúlt közel 6 évben több száz cikkben tettem le voksomat a minőségi oktatás mellett. Velem is készült riport még az elején- -amiben akkor még nem körvonalazódott kristálytisztán a jövő oktatásának trendje, még nem látszódott, hogy  mi lesz a magazin – ezen belül az oktatás szakmai terület  -rendeltetése.

Read moreMatematika tanulás online?

Az új tanévben vállalkozásfejlesztést is tanulhatnak a középiskolások

A Design Terminál szakmai együttműködésében idén októberben a magyar középiskolákban is elindul a szlovén uSchool oktatási program, amely gyakorlati vállalkozási ismereteket tanít az érdeklődő középiskolásoknak.

„A Design Terminál célja, hogy a magyar vállalkozásokat exportképessé tegye. Ma 100 fiatalból csak 4 akar vállalkozni, ezért kiemelten fontos, hogy a diákok már az egyetem előtt is szert tegyenek üzleti ismeretekre” – emelte ki beszédében Böszörményi-Nagy Gergely, a Design Terminál vezetője.

Read moreAz új tanévben vállalkozásfejlesztést is tanulhatnak a középiskolások

Dr. Abonyi-Tóth Andor, Dr. Turcsányi-Szabó Márta: A mobiltechnológiával támogatott tanulás és tanítás módszerei

2015 augusztusában abban a szerencsében részesülhettem, hogy részt vehettem a Sulinetwork Nyári Iskolában. Több szekcióban folyt a munka 5 napon keresztül, ahol a Tanulói tevékenységek támogatása interaktív IKT eszközökkel szekciót választottam. Foglalkoztunk a digitális írástudás pedagógiai gyakorlatban való fejlesztésével, az osztálytermi menedzsmenttel, a projektpedagógia IKT eszközökkel való segítésével, a mobiltanulás pedagógiai alapjaival – melyhez remek segédanyagot kaptunk Dr. Abonyi-Tóth Andor és Dr. Turcsányi-Szabó Márta: A mobiltechnológiával támogatott tanulás és tanítás módszerei című könyvével. (Alkotó szerkesztők: Tóth-Mózer Szilvia, Dr. Főző Attila, Educatio 2015.) A következőkben erről a kiadványról szólok pár szót.

Read moreDr. Abonyi-Tóth Andor, Dr. Turcsányi-Szabó Márta: A mobiltechnológiával támogatott tanulás és tanítás módszerei

Nagy biznisz az árnyékoktatás

Tavaly több mint 60 ezer diák bukott meg a magyar közoktatásban és kényszerült pótvizsgára. Van, aki szerint a szülők nemtörődömsége miatt kaszálják el a gyereket, de általános, hogy rengeteg diák alapvető tudás- és képességbeli hiányosságokkal próbálja túlélni a tanéveket. A szülők pedig, ha tehetik, magántanárt fogadnak, ami nem olcsó mulatság, mert a gyerekek felkészítése több tízezer forinttal megterhelheti a családi büdzsét.

Read moreNagy biznisz az árnyékoktatás

A turizmus az új kommunikáció szak

Idén a legidősebb felvételiző 61 éves volt a Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskolán, ő egyike az intézménybe jelentkező 5518 hazai és külföldi diáknak. A felvételizők száma összesen 12%-kal nőtt a tavalyi évhez képest, a BKF ezzel továbbra is a legnépszerűbb magánintézmény. A slágerszak idén a Turizmus és vendéglátás, de ha első körben valaki nem jutott volna be a BKF-re, annak még augusztus 10-ig lesz lehetősége jelentkezni.

Read moreA turizmus az új kommunikáció szak

Üzleti világból érkezett vezetőkkel erősít a BKF

Három új vezetőt nevezett ki a Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola. Jákó Eszter személyében tapasztalt marketing és kommunikációs szakember érkezett az intézménybe, mostantól vezérigazgató-helyettesi pozícióban felelős a BKF cégcsoport márkakommunikációs és marketing feladataiért. Az előző vezető, Dr. Tóth Ágnes szülési szabadságra megy. Jákó Eszter korábban hasonló munkakörben dolgozott a Sanománál, az Eon-nál és a UPC-nél is.

Read moreÜzleti világból érkezett vezetőkkel erősít a BKF

Szíria: Reménykeltő búza-előrejelzések, de az élelmiszer-ellátás továbbra sem megoldott

A szír gazdaság élelmiszertermelő kapacitásai javultak idén a megfelelő csapadéknak köszönhetően, de még így sem közelítik meg a fegyveres konfliktus előtti szintet, ahogy egyre több ember szembesül az éhezéssel és szegénységgel, állapította meg a ma megjelent ENSZ-jelentés.

Read moreSzíria: Reménykeltő búza-előrejelzések, de az élelmiszer-ellátás továbbra sem megoldott

Utódaink majd egy nyelven beszélnek

Európában élünk. Fontos számunkra európaiságunk és az az összekötő kapocs, mely falakat dönt és hidakat épít. Ez pedig a nyelv, a közösségformáló erő és a kultúrák közvetítésének eszköze. Nyelvek környezetébe lehet születni, szerencsések a világnyelveket anyanyelvként beszélők, de ennek híján szükséges az elsajátításuk. Ebben a folyamatban nagy szerepe van a szervezetten, már gyermekkorban az iskolapadokban történő alapozásnak. A legérzékenyebb és legfogékonyabb korban csodákra képes a befogadói oldal, abban az esetben, ha az életkori sajátosságaik figyelembe vételével megválasztott módszerekkel a megfelelő tartalmakat sajátíttatják el. A cél a magabiztos nyelvtudás lenne, a minden helyzetben megszólalni tudás bátorsága. Véleményem szerint ezen a téren még várat magára a professzionalizmus.

Read moreUtódaink majd egy nyelven beszélnek

Ügyfélszolgálat